SEMANA 9: GENERADORES, CAMPO ELECTROMAGNETICO Y ONDAS ELECTROMAGNETICAS

Preguntas	5.19 ¿Qué es un Generador?	¿Qué Tipos  de gneradores eléctricos existen?	Ejemplo industrial de generador eléctrico	5.20?Que es el  Campo electromagnético?	5.21 ¿Cómo se clasifican las Ondas electromagnéticas?	¿Qué Propiedades y tiene elEspectro electromagnético?
Equipo	1	3	6	5	4	2
Respuestas	Un generador eléctrico es todo dispositivo capaz de mantener una diferencia de potencial eléctrico entre dos de sus puntos, llamados polos, terminales o bornes. Son maquinas destinadas a transformar energía mecánica a eléctrica	Dinamo es un generador eléctrico destinado a la transformación de flujo magnético en electricidad mediante el fenómeno de la inducción electromagnética, generando una corriente continua y alternadores Un alternador es una máquina eléctrica, capaz de transformar energía mecánica en energía eléctrica, generando una corriente alterna mediante inducción electromagnética.	Generador eléctrico de Diesel	Son una combinación de campos de fuerza eléctricos y magnéticos invisibles. Los campos electromagnéticos naturales son por ejemplo el campo magnético estático de la tierra al que estamos continuamente expuestos.	no requieren un medio material para desplazarse. Se propagan en el vacío (RX, UV, IR, luz visible,...)	P.- Pico o cresta: valor máximo, de signo positivo (+), que toma la onda sinusoidal del espectro, Electromagnético, cada medio ciclo, a partir del punto “0”. Ese valor aumenta o disminuye a medida que.la amplitud “A” de la propia onda crece o decrece positivamente por encima del valor "0". V.- Valle o vientre: valor máximo de signo negativo (–) que toma la onda senoidalgf del espectro. Electromagnético, cada medio ciclo, cuando desciende y atraviesa el punto “0”. . El valor de los valles. aumenta o disminuye a medida que la amplitud “A” de la propia onda crece o decrece negativamente por, debajo del valor "0". T.- Período: tiempo en segundos que transcurre entre el paso de dos picos o dos valles por un mismo. punto. N.- Nodo: Valor "0" de la onda senoidal.

Espectro electromagnético

Material: Lentes estereoscópicos, vela, lámpara fluorescente, luz solar.

Observar con los lentes estereoscópicos, la luz que emiten la vela, lámpara fluorescente y luz solar, comparar los colores observados.

SEMANA 8: MOTORES ELECTRICOS

Motor eléctrico
http://www.walter-fendt.de/ph14s/electricmotor_s.htm
Ley de Faraday
http://tamarisco.datsi.fi.upm.es/ASIGNATURAS/FFI/apuntes/camposMagneticos/teoria/applets/variables/fem/fem.htm
Motor eléctrico
Materiales Necesarios:

• Una pila alcalina de tipo ' D ' o una pila de petaca
• Cinta adhesiva
• Dos clips de papel (cuanto más grandes mejor)
• Un imán rectangular (como los que se usan en las neveras)
• Cable de cobre esmaltado grueso (no con funda de plástico)
• Un tubo de cartón de papel higiénico o de cocina (de poco diámetro)
• Papel de lija fino
• Opcional: Pegamento, bloque pequeño de madera para la base.
Instrucciones:

1. Enrollar el cable de cobre alrededor del tubo de cartón, diez o más vueltas (espiras paralelas), dejando al menos 5 cm de cada extremo sin enrollar y perfectamente recto. Retire el tubo ya que sólo se utiliza para construir la bobina. También puedes enrollar el cable con cualquier objeto cilíndrico, por ejemplo, la misma pila del tipo D.
Los extremos deben coincidir, es decir, quedar perfectamente enfrentados (ver figura 1) ya que serán los ejes de nuestro motor. Se puede utilizar una gota de pegamento entre cada espira o dar dos vueltas del cable de los extremos sobre la bobina para evitar la deformación de ésta.
2. Utilizando la lija, retirar completamente el esmalte del cable de uno de los extremos de la bobina, dejando al menos 1 cm sin lijar, en la parte más próxima a la bobina (ver figura 2).
3. Colocar la bobina sobre una superficie lisa y lijar el otro extremo del cable, simplemente por uno de los lados (por ello no hay que dar la vuelta a la bobina). Dejar al menos 1 cm sin lijar de la parte más próxima a la bobina (ver figura 3).
4. Fijar el imán a uno de los lados de la pila utilizando para ello el pegamento (ver figura 4).
5. Utilizando los clips, dejar dos ganchos en cada uno de los extremos habiendo entre éstos un ángulo de 90º (ver figura 5). Unos alicates planos o de punta fina pueden ser muy útiles.
6. Utilizar la cinta adhesiva para fijar el clip de papel a cada uno de los extremos de la pila (ver figura 6), situando dichos extremos en el mismo lado que el imán.
7. Colgar la bobina sobre los extremos libres de los clips (ver figura 7). Si la bobina no gira inmediatamente debemos ayudarla levemente. En caso de no contar con un cilindro de mayor grosor podemos usar una de las pilas pero recordar cuanto más delgado sea el cilindro mayor número de vueltas debemos realizar.

SEMANA 8: FUERZA DE LORENTZ Y Motores (transformación de energía eléctrica en mecánica)

Preguntas ¿Qué indica la Ley de Lorentz? ¿Qué es un motor eléctrico? ¿Cuáles son los componentes de un motor eléctrico? ¿Qué tipos de motores eléctricos existen? ¿Cuáles son las aplicaciones de los motores eléctricos? ¿Qué indica la Ley de Faraday?

Equipo 5 3 6 2 4 1
Respuestas
En Física, la fuerza de Lorentz es la fuerza ejercida por el campo electromagnético que recibe una partícula cargada o una corriente eléctrica.

Un motor eléctrico es una máquina eléctrica que transforma energía eléctrica en energía mecánica por medio de interacciones electromagnéticas. Algunos de los motores eléctricos son reversibles, pueden transformar energía mecánica en energía eléctrica funcionando como generadores. Los motores eléctricos de tracción usados en locomotoras realizan a menudo ambas tareas, si se los equipa con frenos regenerativos.
Existen basicamente dos parte, ROTOR (el que gira) y ESTATOR ( la parte que esta inmovil) basicamente son esos, las partes del de autoinducción, sólo tiene esas dos parte, ESTATOR: esta conectado a la red eléctrica ROTOR: que no tiene ninguna conexión física El motor universal, COLECTOR que es la parte encargada de mantener una conexión eléctrica entre la parte fija y el ROTOR, pero aclaro, alguna personas aseguran aun que hay dos partes más de los motores que serían LA CARCASA el conjunto donde esta ensamblado el motor, y LAS ESCOBILLAS ( en lo personal las considero dentro del colector mismo) que son las conectan la parte fija con el colector.
Quizas sirva tamién mencionar la parte más importante de todas que es la FLECHA es la barra metalica que gira y sobre la cual esta montado el ROTOR. de forma general se pueden clasificar en:
°motores de corriente continua

°motores de corriente alterna

°motores universales ac / dc Son ampliamente utilizados en instalaciones industriales, comerciales, y particulares pueden funcionar conectados a una red de sistemas de suministro eléctrico, para convertir de energía eléctrica a energía mecánica.
Establece que el voltaje inducido en un circuito cerrado es directamente proporcional a la rapidez con que cambian en el tiempo, el flujo magnético que atraviesa una superficie cualquiera con el circuito como borde.

http://www.walter-fendt.de/ph14s/lorentzforce_s.htm
Material: Boina de inducción, multimetro.
Procedimiento: Conectar las puntas del multimetro a las salidas de la bobina de inducción, medir el voltaje generado al accionar el núcleo de hierro dentro de la bobina de inducción. Tabular y graficar los datos obtenidos.
Observaciones:
Equipo Bobina 1
Voltaje volts Bobina 2
Voltaje volts Bobina 3
Voltaje volts
1 4 mV 2 mV 2 mV
2 2 mV 3 mV 1mV
3 5mV 4mV 1mV
4 1 mV 2mV 4mV
5 1 mV 3 mV 6 mV
6 6 mV 3 mV 1 mV

SEMANA 7: RECAPITULACION

Recapitulación 7
Resumen del martes y jueves
Lectura del resumen por equipo
Aclaración de dudas
Registro de asistencia
Equipo 1 2 3 4 5 6
R
E
S
U
M
E
N
El día martes realizamos un experimento con una limadura de hierro, la pila, un alambre y un imán (campos electromagnéticos).
El día jueves hicimos un experimento con una pila y dos cables, vimos si se atraían o repelaban. EL DIA MARTES TRABAJAMOS CON LOS CAMPOS ELECTROMAGNETICOS CON LA LIMADURA DE HIERRO, PILAS Y ALAMBRE. EL DIA JUEVES VIMOS LO DE CONDUNCOTORES, USANDO ALAMBRE Y PONIENDOLO PARALELAMENTE Y ACERCANDOLO A UNA PILA PARA VER SI SE REPELANBAN O ATRAIAN. El martes hicimos un experimento relacionado con los campos electromagnéticos
Usando limadura de hierro, una pila y alambre, el jueves vimos los conductores paralelos usando 2 cables y una pila, así pudimos observar si se atraían o repelían. El día martes vimos campos electromagnéticos con limadura de hierro, la pila, el alambre y un imán vimos el voltaje del campo electromagnético y el día jueves ósea ayer vimos los conductores paralelos con ayuda de 2 cables de 10 cm, una pila inservible vimos si se atraían o se repelaban los cables

El martes realizamos un experimento acerca de los campos electromagnéticos, en el cual usamos una limadura de hierro, una pila, alambre y un imán.
El jueves vimos los conductores paralelos con 1 pila, una batería,2 cables en el cual se observo si se atraían o repelían los cables

SEMANA 7: INTERACCION ELECTROMAGNETICA ENTRE CONDUCTORES RECTILINEOS

5.14 Interacción electromagnética entre conductores rectilíneos.
Preguntas ¿Qué ocurre a un conductor rectilíneo al pasar corriente eléctrica? ¿En electromagnetismo
En que consiste la Ley del pulgar derecho? ¿Qué les ocurre a dos conductores rectilíneos al pasar corriente eléctrica en el mismo sentido? ¿Qué les ocurre a dos conductores rectilíneos al pasar corriente eléctrica en diferente sentido? ¿En qué consiste la Ley Ampere? ¿Cómo se define la Ley de Gauss?
Equipo 5 6 2 4 3 1
Respuestas Un conductor es un hilo o alambre por el cual circula una corriente eléctrica. Una corriente eléctrica es un conjunto de cargas eléctricas en movimiento. Ya que un campo magnético ejerce una fuerza lateral sobre una carga en movimiento, es de esperar que la resultante de las fuerza sobre cada carga resulte en una fuerza lateral sobre un alambre por el que circula una corriente eléctrica. La ley del pulgar derecho es un método para determinar direcciones vectoriales, y tiene como base los planos cartesianos. Si se colocan los cuatro dedos mayores de la mano derecha según la circulación de la corriente, el pulgar nos indicará el sentido del campo magnético. Cuando las corrientes circulan en el mismo sentido, la fuerza es atractiva. La fuerza se repela porque van en sentido contrario. La ley de Ampère, relaciona un campo magnético estático con la causa que la produce, es decir, una corriente eléctrica estacionaria.

Relaciona el flujo eléctrico a través de una superficie cerrada y la carga eléctrica encerrada por esta superficie. De esta misma forma, también relaciona la divergencia del campo eléctrico con la densidad de carga.

5.15 Atracción o repulsión entre conductores con corriente.
Material: Baterías de 9 volts, alambre magneto, regla de madera 30 cm.
- Solicitar el material requerido para realizar las actividades siguientes:

- Cortar 10 cm de alambre magneto y alinear el alambre cada tramo.
- Quitar el barniz al extremo de cada alambre y conectar a los polos de la batería.
- Acercar las secciones rectas de los alambres y medir las distancias de atracción o repulsión de los alambres.
- Tabular y graficar los datos.
Escribir los cambios observados.
Equipo Distancia entre alambres corriente mismo sentido Distancia entre alambres corriente sentido contrario
1
2 0.2 cm 0.5 cm
3 0.2cm 0.7cm
4 0.3cm 0.6cm
5 0.3 cm 0.7 cm
6

SEMANA 7: INTERACCION ELECTROMAGNETICA

¿Qué es la interacción electromagnética?
Preguntas ¿Quién descubrió la relación entre un campo magnético y uno eléctrico? ¿Cómo son las líneas de fuerza en un campo magnético de un conductor con corriente eléctrica? ¿Cuál es la regla que determina el sentido de las líneas de fuerza en un conductor recto? ¿Qué es un solenoide? ¿Cómo es el esquema de un campo magnético de una corriente circular? ¿Cómo es el esquema del campo magnético de la corriente rectilínea en un plano perpendicular al conductor?
Equipo 5 1 6 2 3 4
Respuestas

HOLA MANAGUS :D lo queremos Hans Christian Oersted en 1812. En general Son circunferencias concéntricas peo depende del conductor sea rectilíneo o en su caso no rectilíneo. El sentido en que giran las líneas de campo se determina por la ley de la mano derecha : si se agarra el conductor con la mano derecha y el pulgar en el sentido de la corriente, el resto de los dedos marca el sentido de las líneas de campo. También se puede aplicar la regla del sacacorchos, según la cual las líneas de campo girarían el mismo sentido que un sacacorchos que avance con la corriente.
Un solenoide es cualquier dispositivo físico capaz de crear una zona de campo magnético uniforme. Un ejemplo teórico es el de una bobina de hilo conductor aislado y enrollado helicoidalmente, de longitud infinita. En ese caso ideal el campo magnético sería uniforme en su interior y, como consecuencia, fuera sería nulo

Material:
Pila, alambre magneto, brújula, limadura de hierro.
- Acercar el alambre magneto a la limadura de hierro.
- Conectar a la pila el alambre magneto y acercarlo a la limadura de hierro.
- Conectar un alambre magnet a los bornes de una pila y acercarla el alambre a una brújula.
- Observaciones:
1al acercar el alambre no ocurre nada Al acercar el circuito a la limadura atrae un poco de esta y al acércalo a la brújula la aguja se descontrola
2 Al aproximar el circuito a la brújula se atrae , si en cambio con la limadura pasa todo lo contrario.
5 Cuando acercamos el circuito a la limadura lo atrae pero solo si no tiene el aislante que lo cubre.
-
Fuerza magnética sobre un conductor rectilíneo
- http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/campo_magnetico/varilla/varilla.htm
Graficar Campo magnético, velocidad de la varilla.
Observaciones:
Equipo Campo magnético en Gauss Velocidad de la varilla m/seg.

1 10 1.3

2 20 2.6

3 30 3.8

4 40 4.6

5 50 5.7

6 60 6.3

RECAPITULACION 6

Recapitulación 6
Resumen del martes y jueves
Lectura del resumen por equipo
Aclaración de dudas
Ejercicio
Registro de asistencia
Equipo 1 2 3 4 5 6
El día martes vimos la ley de ohm, se midió el voltaje y el amperaje de las pilas.
El jueves vimos el magnetismo en una hoja e imanes, hierro y una brújula
El día jueves hicimos practica en la que usamos imanes, gradilla Y práctica relacionada con el tema de magnetismo y después pusimos los resultados en la computadora El día martes comprobamos la ley de Ohm con un experimento: midiendo voltaje y los amperes.
El día jueves hicimos practica en la que usamos imanes, gradilla, brújula, barra de cobre, aluminio, etc.
El día martes realizamos una práctica en la que utilizamos un circuito eléctrico sencillo para probar la ley de ohm y el día jueves hicimos otra práctica en la que usamos limadura de hierro para comprobar el magnetismo.
El día martes managus nos regalo bombones y el día de ayer jueves, elaboramos una práctica relacionada con el tema de magnetismo y después pusimos los resultados en la computadora. El día martes vimos la ley de ohm y tomamos el voltaje y el amperaje de unas pilas y
El jueves el magnetismo e hicimos una práctica con imanes, hierro y una brújula.